Taller de resolución de conflictos

Taller: el conflicto y las vías de resolución: la mediación como vía alternativa. Dirigido a ciclo superior primaria y primer ESO. Tutora: Mariona Chaparral de Ahumada.

La intención de este taller es enseñar a los niños que existen dos formas principales para resolver los conflictos: La resolución por parte de un tercero ajeno al conflicto (el juez) y la resolución por las propias partes en conflicto ayudadas por un tercero que no decide (el mediador).
Con el trabajo de este taller se aprovecha para introducir conceptos nuevos: juicio, juez, abogado, procurador, sala de vistas, mediación, mediador, boy escout activa, lenguaje no verbal, empatía, emociones..También se aprovecha para explicar que las herramientas de la mediación son muy útiles para poder afrontar los conflictos del día a día de forma positiva.

 

OBJETIVOS:

– Reflexionar sobre los conflictos:

o Consolidar el concepto de conflicto.

o Ver el conflicto como un hecho natural en la vida diaria.

o Enseñar que los conflictos se pueden abordar de forma negativa o positiva.

-Acercarnos a la vía de resolución de conflictos más común: El juicio. Protagonistas método y consecuencias.

-Acercarnos a la vía de resolución de conflictos alternativa: La mediación. Protagonistas método y consecuencias.

 

ESTRUCTURA DEL TALLER:

Para hacer un trabajo completo y asegurar que los participantes asumen los conceptos, el tiempo del taller tendría que ser entre 2 h 30 minutos a 3 h. Se podrían hacer dos talleres temprano y media en un mismo día con pequeño descanso.
Número de Participantes: 25 (equivalente a un grupo-clase).

  • Primera Parte Teórica.(1 hora)
  • Segunda Parte Roll Play.(1 hora 15 minutos)
  • Tercera parte. (45 minutos)

 

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR EL TALLER

-Espacio: Aula equipada con ordenador y proyector o pizarra digital donde proyectar la presentación. Sillas que se puedan mover, cinco mesas o pupitres rectangulares y una mesa redonda que quepan tres personas para hacer el roll play.
-Personal colaborador: Haría falta una persona de apoyo para ayudar a montar el aula y para pasar la presentación.

 

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