Team Stories a l'Aula

Què són els Team Stories?
Els Team Stories són tallers vivencials de narrativa i creativitat pensats per oferir un espai pedagògic i emocional dins l’aula. A través de jocs, dinàmiques, històries i diàleg obert, convidem alumnes i docents a mirar-se amb ulls nous i a descobrir-se més enllà de les etiquetes i rols habituals. És una proposta educativa per connectar amb la pròpia història i la dels altres, des del respecte i la humanitat.

Per què treballar amb històries?
Tots tenim un relat intern —un mite personal— construït a partir de les experiències viscudes. Aquest relat pot condicionar la manera com ens veiem a nosaltres mateixos/es i com ens relacionem amb el món. Quan treballem amb aquestes històries, podem transformar-les, fer-les créixer i obrir noves possibilitats. D’aquesta manera, els alumnes poden guanyar consciència sobre qui són, gestionar millor les seves emocions i vincular-se de manera més autèntica amb els altres.

Objectius pedagògics del taller

• Reconeixement emocional: Aprendre a identificar, expressar i integrar les emocions de manera saludable.
• Resolució de conflictes: Incorporar eines narratives i comunicatives per afrontar els conflictes personals i grupals.
• Creativitat i col·laboració: Fomentar la creació col·lectiva, la imaginació i la responsabilitat compartida dins el grup.
• Autoconeixement: Explorar la pròpia història de vida i actualitzar-la des d’una mirada positiva i transformadora. 
• Cura i cohesió del grup: Generar vincles sans dins l’aula, tot creant un espai segur on poder ser i compartir.

Metodologia

A partir de tècniques de narrativa terapèutica, treballarem amb imatges, metàfores i històries personals. Les dinàmiques estan dissenyades perquè cada participant pugui explorar el seu relat vital en un entorn acollidor, lúdic i no jutjador. El grup esdevé una xarxa de suport on es respecten les llums i les ombres que tothom porta a dins.

Taller per alumnat: “Som més que les nostres històries”

Una proposta per a l’aula que convida a:

• Compartir desitjos, pors, històries i somnis.
• Revisar les narratives que ens limiten i donar-los una nova forma.
• Descobrir tresors personals amagats: capacitats, talents i recursos interns. 
• Enfortir la cohesió del grup-classe a partir de la confiança i el respecte.

El taller finalitza amb una dinàmica grupal de tancament on s’honoren les experiències viscudes i es reforcen els vincles.

Taller per al Claustre: “Team Stories pel Claustre”

Un espai pensat per a mestres i equips educatius, ideal per inaugurar o tancar el curs. L’objectiu és cuidar-nos com a professionals i com a persones, compartir històries des del cor, riure, escoltar i reduir tensions. El format és amable, lúdic, poètic i profund, afavorint la confiança i la cohesió entre docents.

Per què incorporar els Team Stories al projecte educatiu?

• Perquè educar és, sobretot, establir relacions humanes significatives.
• Perquè darrere de cada alumne/a hi ha una història que necessita ser escoltada.
• Perquè oferir espais de creativitat, emoció i expressió millora el clima a l’aula.
• I perquè, en educació, la bellesa, la narració i el joc també ensenyen.